導(dǎo)語
今年3月,E20環(huán)境平臺(tái)執(zhí)行合伙人、E20研究院執(zhí)行院長薛濤圍繞其編著的《薛濤解析管理學(xué)之道與認(rèn)知之得》一書,進(jìn)行了兩次講座,主要介紹創(chuàng)作過程和初衷,分享對(duì)組織管理和個(gè)人成長的思考。
兩次講座后,收到了很多讀者和聽眾的積極反饋。為了更好地交流和分享,本文將為大家介紹第一講和第二講的主要獲取渠道:
第一講視頻已經(jīng)在“薛濤 E20”視頻號(hào)中上線,相關(guān)的PPT內(nèi)容,讀者可以登陸中國水網(wǎng)首頁點(diǎn)擊“薛濤解析《道與得》”入口下載獲取,也可點(diǎn)擊本文中相應(yīng)文件獲取。另外,第一講全視頻也已經(jīng)在“嗶哩嗶哩”平臺(tái)上架,讀者也可以登陸“嗶哩嗶哩”搜名稱為“Tao_ism”的UP主,觀看相關(guān)視頻。
第二講內(nèi)容的全視頻及相關(guān)產(chǎn)品不對(duì)外,僅面向E20圈層企業(yè)開放,已經(jīng)陸續(xù)在“E20研究院電子報(bào)告庫”中上架!
今年年內(nèi),薛濤還將在E20兩山科匯館產(chǎn)品中心進(jìn)行第三講的講座,講座時(shí)間預(yù)計(jì)6小時(shí)左右,敬請(qǐng)關(guān)注!
在此之前,5月30日,受左鍵教授之約,薛濤還在湖南大學(xué)第二次講授他在湖南大學(xué)的公開課《職場進(jìn)化、遞進(jìn)認(rèn)知》,不同于去年,這次融入了大量《道與得》的內(nèi)容,但與前述兩講又有極大的不同, 時(shí)長2小時(shí)。基于其為大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的目的,卻又被北控孫曉航總評(píng)論該講義實(shí)際上對(duì)四十歲以上的管理者才能真正領(lǐng)會(huì),我們?cè)俅芜x擇在本文正文前給與PPT下載地址和視頻鏈接,對(duì)外免費(fèi)公開。我們稱之為第2.5講。本文我們也將本次講座的內(nèi)容通道公開,歡迎觀看。
正文
2025年3月8日,受北大縱橫王璞先生等牽頭成立的《作者面對(duì)面》欄目的邀請(qǐng),E20環(huán)境平臺(tái)執(zhí)行合伙人、E20研究院執(zhí)行院長薛濤擔(dān)任主講人,在欄目中首次詳細(xì)介紹了其編著的《薛濤解析管理學(xué)之道與認(rèn)知之得》(以下簡稱《道與得》)這本書的創(chuàng)作過程和初衷。這次講座,也是薛濤“《道與得》中的組織管理與個(gè)人成長”系列講座中的第一講。
近60頁P(yáng)PT內(nèi)容的小總結(jié)
《道與得》由中國城市出版社于2024年7月正式出版,目前在各地新華書店、建筑書店以及京東自營、當(dāng)當(dāng)網(wǎng)等均有售。這本書凝結(jié)了薛濤20多年的管理實(shí)踐,從管理學(xué)角度深入剖析《道德經(jīng)》,將《道德經(jīng)》博大精深的內(nèi)容引入對(duì)企業(yè)管理思考和實(shí)踐,融合中華傳統(tǒng)文化和中西方管理學(xué)的雙重思考,不僅有組織管理也有個(gè)人成長的諸多感悟。
第一講視頻內(nèi)容全長2h30min,主要內(nèi)容分為前言和七個(gè)章節(jié),薛濤在這次演講中,也重點(diǎn)回答了八個(gè)問題:1、為什么寫這本書?2、如何不讀成書呆子?3、我們其實(shí)都是文盲嗎?4、自私是錯(cuò)的嗎?5、如何避免傻傻的努力?6、如何理解直覺?7、如何理解儒家?8、學(xué)習(xí)型組織的意義?
第一講結(jié)束后,得到了很多讀者和聽眾的積極反饋,為了更好地交流和分享,我們對(duì)第一講內(nèi)容進(jìn)行了精心的制作,將主體內(nèi)容分成四個(gè)視頻片段(見下文)。
目前第一講視頻內(nèi)容,已經(jīng)在“薛濤 E20”視頻號(hào)中上線。此外,第一講的相關(guān)PPT內(nèi)容,讀者可以登陸中國水網(wǎng)首頁點(diǎn)擊“薛濤解析《道與得》”入口下載獲取,也可點(diǎn)擊本文中相應(yīng)文件獲?。ㄈ缦挛募?。另外,第一講全視頻也已經(jīng)在“嗶哩嗶哩”平臺(tái)上架,讀者也可以登陸“嗶哩嗶哩”搜名稱為“Tao_ism”的UP主,觀看相關(guān)視頻。
《道與得》中的組織管理與個(gè)人成長(第一講).pdf(點(diǎn)擊可下載)

第一講各章節(jié)主要內(nèi)容及相關(guān)視頻:
視頻注解:前言
前言
內(nèi)容簡介:
該片段包括前言的前言,介紹人成長進(jìn)階的七個(gè)階段:本能,慣性;自省,克己復(fù)禮;覺知,自知者明;生,創(chuàng)造,利他;共創(chuàng) 生態(tài);慈;圣。
其次是正式的前言部分,介紹第一講開講的原因,以及薛濤本人的工作、學(xué)習(xí)、讀書經(jīng)歷等內(nèi)容。
視頻注解:第一章和第二章內(nèi)容
第一章 緣起性空——《金剛經(jīng)》
內(nèi)容簡介:
本章圍繞《金剛經(jīng)》中“緣起性空”的概念展開,重點(diǎn)講作者寫《道與得》這本書的緣起,以及為何選擇將中華傳統(tǒng)文化與中西方管理學(xué)相融合來解讀《道德經(jīng)》。通過對(duì)“接化發(fā)”、“三yu”、“認(rèn)知三格”、“管理三對(duì)”等內(nèi)容的解析,來重點(diǎn)回答“如何不讀成書呆子?”
第二章 玉汝于成——《詩經(jīng)》
本章圍繞《詩經(jīng)》中“玉汝于成”的概念展開,重點(diǎn)講述了作者在創(chuàng)作《道與得》100多天中的難忘小故事,展現(xiàn)在寫作過程中的心路歷程,以及作者是如何突破寫作難點(diǎn)不斷升階的。用“模糊的正確”、“動(dòng)起來再說”解答了《道與得》成書的篇章設(shè)置是如何考慮的,以及回答了為什么這本書是將《道德經(jīng)》的章節(jié)順序打亂了進(jìn)行解讀。這一章節(jié)中,也通過解字“玄”、“和光同塵”,來詮釋“漢字之美”,將聽眾感知帶入,發(fā)出靈魂之思“我們其實(shí)都是文盲?”
視頻注解:第三章和第四章內(nèi)容
第三章 有無相生——《道德經(jīng)》
本章圍繞《道德經(jīng)》中“有無相生”的意境展開,接第二章將“玄”作為重點(diǎn)解析,講述人性的核心就是“有無”,即“自私”與“無私”。人生之美正是“自私”與“無私”不斷碰撞而產(chǎn)生的美。而后從對(duì)“玄”的深入解析入手,點(diǎn)出一切都是陰陽體,而陰陽是互含和相互轉(zhuǎn)化的。從而回答“自私是錯(cuò)的嗎?”,點(diǎn)出具體到職場企業(yè)管理中,管理者要先尊重個(gè)體的自私,然后克制自己的自私,用更高的“欲”替換個(gè)體的較低的“欲”,這樣才能形成成長型組織的構(gòu)建。
第四章 惟精惟一——《尚書》
本章圍繞《尚書》的“惟精惟一”概念展開,對(duì)應(yīng)第三章提到的“玄”即“辯證法”,本章重點(diǎn)介紹“一”即“系統(tǒng)論”,解析《道德經(jīng)》中隱含的系統(tǒng)論原理,認(rèn)為《道德經(jīng)》中“道”有三個(gè)含義:道生一(宇宙本源);宇宙的基本規(guī)律;萬物互聯(lián)而歸一的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)。以此為基礎(chǔ)深入剖析何為“不爭”,讓聽眾真正理解系統(tǒng)論和不爭,而后明白不能在“短因?qū)嵐鄙厦つ肯鹿Ψ?,回答“如何避免傻傻的努力??/p>
視頻注解:第五章、第六章、第七章內(nèi)容
編輯:李丹
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